Weet u wat een “knol” is?

zaterdag, december 15, 2007
Door Wytze Koopal

Show that you share!Gisteren was ik op de Bazaar conferentie (Flickr foto’s), waar Wilfred en Pierre al over schreven. Een conferentie van een Europees project (meer info over Bazaar) die hun steentje hebben willen bijdragen aan een cultuurverandering. Een cultuurverandering in het onderwijs, dat we het vanzelfsprekend gaan vinden om onze leermaterialen met elkaar te delen. Dit gaat langzaam, dat weten we. Maar het project is natuurlijk een goed initiatief, net als bijvoorbeeld het SELF project.
Ik heb een dubbel gevoel over gehouden aan de bijeenkomst: het was vooral een bijeenkomst voor de insiders, van gelijkgestemden. Maar we zouden juist die outsiders, die mensen die nog (bijna) niets van dit thema weten, moeten zien te bereiken. Toch? Vandaar dan toch maar dit bericht, voor diegenen die er niet waren!
Mijn drie punten die ik heb meegenomen:

  1. Wanneer bereiken we met Open Educational Resources (OER, definitie bij Wikipedia) het ‘Flickr effect’ (met dank aan Pierre)? Het moment dat (bijna) iedereen een bepaalde tool, omgeving, of website gaat gebruiken om leermaterialen te delen. Simpelweg omdat het zo gemakkelijk is. Er zijn nu veel te veel omgevingen, projecten, websites, repositories. Allemaal goed bedoeld, maar een gemiddelde docent weet echt niet meer waar hij of zij moet beginnen. Enkele voorbeelden: ccLearn, Merlot, Connexions, Lorenet, OpenCourseWare (MIT, TU Delft, Open Universiteit Nederland). Ga er maar aan staan! Er zijn ook projecten die de bestaande collecties verzamelen.
  2. Steve Wheeler (Plymouth) presenteerde een interessante aanpak om wiki’s daadwerkelijk te laten gebruiken in het onderwijsleerproces. Hij gebruikte het bij docententraining. Hij heeft een vijfstappenplan om daadwerkelijk een wiki tot wasdom te laten worden (5E) in het onderwijsleerproces: Exploration, Exhibition, Explanation, Elaboration, Evaluation.
  3. We moeten beginnen bij de docenten. Wheeler gaf dit duidelijk aan: als we (beginnende) docenten kennis laten maken met nieuwe technieken (zoals wiki’s) en met OER, dan kunnen we wellicht een sneeuwbaleffect verwachten. Zij gaan het (hopelijk) toepassen, en wellicht collega’s daarmee op het ‘juiste’ spoor zetten.

Er is trouwens deze week een nieuw initiatief onthuld door Google, dat wellicht het Flickr effect kan bewerkstelligen. Google is bezig met een wikipedia-achtige omgeving, die ze KNOL noemen. Experts zijn reeds benaderd om ‘goede’ artikelen te schrijven over hun vakgebied. Zie Official Google Blog: Encouraging people to contribute knowledge: “a knol is just a web page; we use the word “knol” as the name of the project and as an instance of an article interchangeably. It is well-organized, nicely presented, and has a distinct look and feel, but it is still just a web page. Google will provide easy-to-use tools for writing, editing, and so on, and it will provide free hosting of the content. Writers only need to write; we’ll do the rest.”

Tags: , , , , , ,

Geen reacties mogelijk.

Gebruikslicentie

Informeel leren

Informeel leren #7 – Beter spellen

By Wytze Koopal

Beter Spellen en Beter rekenen. Wat mij betreft een heel interessant idee, met een goede uitwerking. Beide sites bieden je elke dag een nieuwe... »

Leren buiten school

By Wytze Koopal

Hopelijk beseft u dat leren niet alleen in de school, in het conferentieoord op de hei, of op de universiteit kan plaats vinden. Leren... »

Leestip: Pontydysgu

By Wytze Koopal

Graham Attwell is een onderzoeker uit Wales, wiens weblog ik regelmatig en met veel interesse lees. »

Switch to our mobile site