Beter Spellen en Beter rekenen. Wat mij betreft een heel interessant idee, met een goede uitwerking. Beide sites bieden je elke dag een nieuwe... »
Mijn LinkedIn
Tag Archive
beurs
blackboard
bloglines
conferentie
creativecommons
e-learning
elgg
elo
google
ict
informeel leren
innovatie
internet
kennismanagement
kennisnet
leren
mbo
moodle
nederland
nieuws
noiv
oer
onderwijs
onderwijsdagen
onderwijsvernieuwing
opencontent
opencourseware
opensource
openstandaarden
overheid
sakai
social software
surffoundation
tip
toekomst
trends
twitter
universiteit
universiteittwente
video
voorspelling
voortgezet onderwijs
web 2.0
weblog
wiki
Leesvoer na de vakantie – deel 2
Graag help ik u op weg met mijn persoonlijke overzicht van berichten over leren en ICT die de moeite waard waren in deze vakantieperiode. Vandaag deel 2 »
Interessant in januari 2009
In de afgelopen weken heb ik twee interessante aankondigingen zien langs komen, waar ik hier graag de aandacht op wil vestigen. Het gaat hier niet om grote congressen of bijeenkomsten, maar juist om iniatieven van experts uit het veld. Lex Slaghuis (Wikiwise) organiseert op 7 januari 2009 in Amsterdam Wikiwednesday Nederland en Fons van... »
Plasterk over Wikiwijs
Eergisteren kwam het via een uitspraak van een woordvoerder in het nieuws: het project Wikiwijs van minister Plasterk. Toen was er weinig concreets te vinden over wat nu precies de doelstellingen zijn. Er werd dan ook druk gespeculeerd en gediscussieerd (bijvoorbeeld op het weblog Blog 2.0, of door Fons van den Berg, door Beter... »
Juweeltje uit Vlaanderen
materialen van het Regionaal ExpertiseNetwerk Vlaanderen (REN) over het gebruik van Web 2.0 in het onderwijs. »
Informeel leren #6: Ask Dr Wiki
In mijn serie (die onregelmatig verschijnt) over voorbeelden of bronnen voor informeel leren, deze keer een wiki. Via Lex Slaghuis (van wikiwise) kwam ik op deze mooie toepassing van een wiki voor de medische wereld: Ask Dr Wiki. Dit is de doelstelling van deze website: Welcome to AskDrWiki.com where you can publish your review... »
Gebruikslicentie
teksten mogen gebruikt worden volgens een Creative Commons Naamsvermelding-Geen Afgeleide werken 3.0 Nederland licentie.