FUD door Blackboard

vrijdag, oktober 30, 2009
Door Wytze Koopal

Michael Feldstein heeft weer een sterk stuk op zijn website gepubliceerd over keuzeprocessen rond Electronische LeerOmgevingen. Blackboard is recent in de staat North Carolina (VS) twee keer vergeleken met twee open source alternatieven, te weten Sakai en Moodle. In beide gevallen kwamen de alternatieven er behoorlijk positief uit. Blackboard heeft gereageerd met een verhaal dat bol staat van het stichten van verwarring en het gebruiken van onzin-argumenten. In het Amerikaans heet dit FUD, oftewel het verspreiden van Fear, Uncertainty and Doubt (uitleg van FUD bij Wikipedia).

FUD wordt regelmatig ingezet door ICT bedrijven die eigenlijk geen echte en realistische argumenten meer hebben, en (bestaande) klanten op deze manier vast proberen te houden. Kent u een sterk staaltje van FUD? Laat het hieronder weten. Mocht u behoefte hebben aan een realistisch beeld van voor- en nadelen van open source, lees dan de uitgave Fabels en Feiten van het programmabureau Nederland Open in Verbinding.

Tags: , , , , ,

Geen reacties mogelijk.

Gebruikslicentie

Informeel leren

Informeel leren #7 – Beter spellen

By Wytze Koopal

Beter Spellen en Beter rekenen. Wat mij betreft een heel interessant idee, met een goede uitwerking. Beide sites bieden je elke dag een nieuwe... »

Leren buiten school

By Wytze Koopal

Hopelijk beseft u dat leren niet alleen in de school, in het conferentieoord op de hei, of op de universiteit kan plaats vinden. Leren... »

Leestip: Pontydysgu

By Wytze Koopal

Graham Attwell is een onderzoeker uit Wales, wiens weblog ik regelmatig en met veel interesse lees. »

Switch to our mobile site