Drie voorbeeldprojecten

Versie om af te drukken Versie om af te drukken
dinsdag, oktober 13, 2009
By Wytze Koopal

08-10-2009: NOiV bijeenkomst voor onderwijsAfgelopen donderdag (8 oktober) was er nog interessante bijeenkomst van het NOiV waar ik bij aanwezig mocht zijn. Dit betrof een bijeenkomst voor het onderwijs. Na de eerste verkennende bijeenkomst voor het onderwijs, afgelopen juli, was het nu tijd om concreet te worden. Ook deze keer was er weer een mooie mix van vertegenwoordigers uit het onderwijsveld, medewerkers van ministeries en open source experts bij elkaar gekomen om met elkaar te brainstormen over goede voorbeeldprojecten. En concreet is het ook geworden!
We hebben drie voorbeeldprojecten gekozen waarin we hopen te kunnen laten zien dat open source en open standaarden ook voor en in het onderwijs nuttig (en noodzakelijk!) zijn. Er zal gewerkt worden aan een open standaard voor de opslag en uitwisseling van kerncijfers binnen het onderwijs (met een mooi woord business intelligence), we gaan scholen helpen om de overstap naar OpenOffice.org en de ODF standaard te maken en er komt leermateriaal over open source software en open standaarden voor het beroepsonderwijs. Bij elk van deze drie projecten hebben zich enkele kartrekkers aangemeld, die intensief bij de verdere uitwerking zullen worden betrokken. Ik heb mijzelf opgegeven bij het project rond OpenOffice.org.
NOiV heeft een compleet verslag (met foto’s) van de bijeenkomst.
Versie om af te drukken Versie om af te drukken

Tags: , , , ,

4 Responses to “Drie voorbeeldprojecten”

  1. Nieuwsgierig, zoals altijd ;) , maar kun je aangeven wie de kartrekkers zijn voor de verschillende sporen? Ik zie het niet in het NOiV verslag staan.

    #316
  2. JoG

    Boeiende ontwikkeling. Goed dat het (eindelijk) concreet wordt.

    “… leermateriaal over open source software en open standaarden voor het beroepsonderwijs…” is dat (deels?) het VTO verhaal?

    Doet de ‘Gazette de Leyde’ ook mee?

    Worden de projecten open en transparant online (op)gezet? Opdat mensen actief bijdragen kunnen leveren. Het lijkt me best nuttig en leuk om dat te doen namelijk.

    #315
  3. Ik ben benieuwd naar het initiatief t.a.v. de BI. In hoeverre wordt hiermee het werk van Vensters voor Verantwoording overgedaan / aangevuld?
    Wij hebben vorige week een interessante presentatie gehad, waarbij duidelijk werd dat een aantal kerncijfers keurig gepresenteerd worden. Het is nog een pilot, maar het ziet er veelbelovend uit.

    #313
    • Maak je geen zorgen: er gaat niets opnieuw worden gedaan. Het BI traject sluit nauw aan bij Vensters voor Verantwoording, als ik het goed heb begrepen.

      #314

Leave a Reply

Fijn dat je een reactie wilt geven! Er wordt gemodereerd, dus het kan even duren voor je je reactie terug ziet op deze site.

Mijn LinkedIn

View Wytze Koopal's profile on LinkedIn

Gebruikslicentie

Tweet Blender

p2khaaglanden: 10:36:25 Prio 1 DE Krit 7 OGS TU Delft TNW-DCT Julianalaan 136 OMS melding 4230 4220 4221 4280 9090 Universitair onderwijs
5 hours ago
cspr72: Kan dit initiatief van HEMA wel waarderen: http://spieken.hema.nl/. Onderwijs zou zich moeten richten op ontwikkelen van vaardigheden.
5 hours ago
ibizart: @SophieintVeld InSpanje ist ook niet best hoor.Alles gaat om geld.Goed onderwijs:Engelse kostscholen als je het betalen kan!
5 hours ago
LBRCharlotte: RT @tessafaber: "Elk mens is uniek; zo is er maar 1, daarom heeft ieder kind en elke volwassene een onvervangbare waarde" #jena #personalbranding #onderwijs
5 hours ago
Joost_Heessels: RT @tessafaber: Eigenlijk is Jenaplan onderwijs gewoon personal branding voor kinderen... #paplepel http://tinyurl.com/388pvq5
5 hours ago
DaanLammers: Onderwijs instellingen zijn niet zo blij met de HEMA Spiekwebsite: http://spieken.hema.nl/ met meer dan 18.000 spiektips! #in
5 hours ago
tessafaber: "Elk mens is uniek; zo is er maar 1, daarom heeft ieder kind en elke volwassene een onvervangbare waarde" #jena #personalbranding #onderwijs
6 hours ago
IBM_Retail_NL: RT @NetWerkt: HEMA wekt beroering in onderwijs: http://bit.ly/dxuQHn
6 hours ago

Switch to our mobile site